Avaliaçao

EEB DEPUTADO NILTON KUCKER
DISCIPLINA: DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ALUNA: EDNA REGINA SILVA DA COSTA TURMA:__440___________________DATA:_____08.10.11___

AVALIAÇÃO

1) DE ACORDO COM O TEXTO LIDO E COM O VÍDEO ASSISTIDO, POR QUE A NECESSIDADE DE TRABALHAR O EIXO NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL? 2) COMO ARTICULAR SITUAÇÕES DO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (ROTINA) COM O EIXO NATUREZA E SOCIEDADE? 3) É POSSÍVEL TRABALHAR CONCEITOS CIENTÍFICOS E PESQUISAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? COMO ISSO PODE OCORRER? 4) A PARTIR DE UM DOS ASPECTOS QUE DEVEM SER TRABALHADOS NO EIXO NATUREZA E SOCIEDADE, DESCREVA TRÊS ATIVIDADES PARA A FAIXA ETÁRIA DE 4 A5 ANOS E COMO FARIA A AVALIAÇÃO?

1) Além de cuidar e educar as crianças também é, necessário ensiná-los a entender o mundo, e a importância de conservar o meio ambiente, e que os seres humanos faz parte da natureza.

2) As crianças podem brincar no parque jogar bola, subir em arvores, mexer na terra plantando uma sementinha de gira sol, correr na grama para sentir seus movimentos , comparando o contato na grama ou na terra.
3) Sim desde que o professor deixe as crianças fazerem perguntas e, essas perguntas ser transformadora de experiências vivenciadas por alunos e professores. As crianças aprendem desde cedo a serem científicos mirins, é claro que não vão aprender como adultos mais sim devido as suas idades. As crianças têm curiosidades como surgem as coisas da natureza, então é preciso ensiná-las os conceitos científicos.

4) 1 atividades com tipos de animais ; 2 atividades passeio na praça para plantar sementinhas; 3 atividade sobre conservação do meio ambiente

Primeiro faria um diálogo referente à natureza, o que eles entendem sobre cuidados com a natureza, o meio ambiente, os animais e após faria uma caminhada próximo a escola (ou creche), para observação das árvores, plantas, lixos, formas das casas, os animais existentes na terra. No retorno novo