Avalia O De Desempenho E Avalia O Convencional

4430 palavras 18 páginas
INTRODUÇÃO

Desde os tempos mais antigos, no nosso mundo cotidiano, estamos sempre em um processo de avaliação. Avaliamos as coisas, os eventos e as pessoas; e dentro das organizações isso não é diferente. De fato, vivemos constantemente verificando, controlando, comparando, sinalizando, aguardando, monitorando, medindo, julgando e se possível, tentando corrigir, ajustar e aplainar os fatos; para isso nos baseamos no nosso ponto de vista, e o que concorda é avaliado positivamente e o que esta discordante, analisaremos uma forma de reparar o “erro”, afim de “entrar num padrão”. Enfim, estamos sempre avaliando o desempenho das coisas e das pessoas ao nosso redor em função de nossos esquemas de expectativas e valores. A avaliação de desempenho é um tema corriqueiro em nossas vidas particulares e o mesmo ocorre nas organizações, devido à necessidade constante avaliação do desempenho das mais diferentes áreas e principalmente como esta o desenvolvimento humano já que este é que dá vida à organização. Atualmente, não há mais condições de remediar desempenhos sofríveis e abaixo da média, pois a competitividade do mercado exige cada vez mais excelência do profissional globalizado. Portanto, estudaremos os métodos tradicionais e modernos de avaliação do desempenho, bem como de quem é a responsabilidade da avaliação, de quanto em quanto tempo a mesma deverá ocorrer, por que deve se medir o desempenho dos funcionários dentro das organizações, como e onde essas avaliações devem ser aplicadas e também definiremos seus conceitos e potencialidades.

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

Em épocas passadas de estabilidade e de permanência, a avaliação do desempenho podia ser feita através de esquemas burocráticos e rotineiros. Ate então, a rotina burocrática era a marca registrada da época. Com os novos tempos de mudanças, transformações e instabilidade, surgiu a necessidade de agregar valor à organização, às pessoas que nela trabalham e aos seus clientes. A avaliação do desempenho

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