Avalia o CEJA Modulo 3 ano

3oANO
EDUCAÇÃO FÍSICA
JOGOS COOPERATIVOS
Os Jogos Cooperativos surgiram frente à constante valorização dada ao individualismo e a competição, aprendida como única e melhor forma de caminho existente. Existem duas definições que foram mal interpretadas e divulgadas durante várias décadas que contribuíram para esse caminho: A primeira é de Charles Darwin, que fala da seleção natural, em que a maioria das pessoas diz que o melhor está na sobrevivência do mais forte e mais apto para vencer, afirmando, ainda que para a raça humana o valor mais alto de sobrevivência está na inteligência, no senso moral e na cooperação social e não na competição. Como podemos avaliar, utiliza­se a palavra sobrevivência como forma de promover sempre o melhor capacitado por meio de uma competição, da qual somente um ganha e não na forma que deveria ser, ou seja, de compartilhar o papel de cada um numa unidade interrelacionada. A segunda é do francês Pierre de Coubertin (idealizador da nova era olímpica), que diz que o mais importante não é vencer, mas tornar parte; importante na vida não é triunfar, mas esforçar­se; o essencial não é haver

conquistado, mas haver lutado. O esporte tem sua glorificação máxima com a chegada da Olimpíada, cujo ideal é unificar a paz e a união entre todos os povos do mundo. Como sabemos, porém, a cada ano que passa tornou­se uma mera máquina de tecnologia, em que atletas são treinados para ganhar a qualquer custo, esquecendo o símbolo que ela representa que é universalizar culturas e raças para gerarem um momento de confraternização pacífica, direcionado para a conquista com dignidade e respeito.
Partindo dessas duas visões descritas, buscamos em Brotto (1997, p.
33) algumas definições sobre competição e cooperação:
COOPERAÇÃO: é um processo onde os objetivos são comuns e as ações são benéficas para todos.
COMPETIÇÃO: é um processo onde os objetivos são comuns, mutuamente exclusivos e as ações são benéficas somente para