Avaliação de língua portuguesa

Páginas: 8 (1771 palavras) Publicado: 6 de outubro de 2011
Avaliação Trimestral de Língua Portuguesa
Escola Municipal “Aires da Mata Machado”
3º Ano do 2º Ciclo – Turma: ___ Data: __/__/__
Aluno (a) _______________________________ Professora: _____________

Capacidades/Habilidades Avaliadas:

1) Ouvir e compreender a leitura de textos de diferentes gêneros.
2) Identificar, em diferentes gêneros orais sua pertinência a diferentes situaçõesdiscursivas, suas funções e seus objetivos.
3) Posicionar-se criticamente diante de textos orais, formulando apreciações e valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas.
4) Reconhecer elementos de intencionalidade implícita adequados ao gênero e à situação comunicativa (figuras de linguagem, humor, ironia, etc)
5) Conhecer e valorizar os usos e funções sociais da escrita.
6) Conhecer evalorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação.
7) Conhecer os usos da escrita na cultura escolar.
8) Utilizar a escrita no contexto escolar.
9) Fazer uso da linguagem escrita, na produção de textos, em diferentes contextos sociais.
10) Compreender a função da pontuação de final de frase.
11) Usar letras maiúsculas e minúsculas nas situações adequadas a esse uso.
12) Conhecer asregras de segmentação de palavras.
13) Aplicar as regras ortográficas referentes a relações em que cada fonema corresponde a um só grafema e vice-versa.
14) Memorizar a escrita ortográfica de palavras em que as relações fonema/grafema são arbitrárias.
15) Levantar e confirmar hipóteses relativas ao conteúdo de passagens diversas do texto que está sendo lido.
16) Compreender globalmente ostextos lidos, articulando informações explícitas e implícitas pela produção de inferências.
17) Inferir, pelo contexto de uso, o sentido de palavras ou expressões desconhecidas.
18) Identificar as idéias principais do texto lido, em função dos objetivos da leitura.
19) Compreender o sentido do título do texto lido.
20) Fazer por escrito o reconto do texto lido, mantendo o conteúdo, a coerência e acoesão textual.

Avaliação Trimestral de Língua Portuguesa
Escola Municipal “Aires da Mata Machado”
3º Ano do 2º Ciclo – Turma: ___ Data: __/__/__
Aluno (a) _______________________________ Professora: _____________

Habilidade: Ler/Ouvir e compreender a leitura de textos de diferentes gêneros.

Desde o mês de fevereiro você teve a oportunidade de ouvir e de ler vários textos dediferentes gêneros.

Questão 1

A) Marque com um (X) o trechinho de alguns dos textos lidos em sala de aula, até o momento:

( ) “E todos eram felizes, mas nem tanto”
( ) “A comemoração do Dia do Empregador Doméstico, neste domingo, é uma boa oportunidade para alertar a categoria sobre os direitos e deveres para com a Previdência Social”.
( ) “1 No princípio, Deus criou os céus e a terra.2 Aterra estava informe e vazia; as trevas cobriam o vazio e o Espírito de Deus pairava sobre as águas.”
( ) “ Era uma vez, Dona Cutia que não podia viver sossegada, com as amolações dos outros bichos.”
( ) “Um dia, um sujeito ganhou de presente um papagaio.
O bicho era uma praga. Não demorou muito, logo se espalhou pela casa.
( ) “ _ Desenha um carneirinho para mim? – pediu-me oprincipezinho”

B) Leia os trechinhos abaixo e responda, por escrito:

“Quando o rei morreu, o conde subiu ao trono, e nomeou o Gato de Botas seu primeiro-ministro”.

Quem era o rei e por que nomeou o Gato-de-Botas seu primeiro ministro?
____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

__.

“Senhora Mãe, Senhor Pai!
Sua filha/seu filho está levando para casa os livros didáticos de “Matemática” e de “História”; ambos são novos e serão usados nesse ano pela primeira vez”.

O trecho acima é parte de que texto? __________________________________________________________
Quem o escreveu? ___________________________________________...
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