Avaliação de ciências 5º ano

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5º ANO | AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIASCOLÉGIO COMERCIAL MUNICIPAL LIMA GUIMARÃESCNPJ 81243735/0002-29Autorizado a funcionar pela Portaria nº. 191 de 10/10/1963 do DEC/MECRua ProfessorFrancisco Saldanha 125 Chapadão | ENSINO FUNDAMENTAL I |
| Professora: Ivanilda Barbosa Estrela Franco | |
NOME | | Nº | | VALOR | 10,0 PONTOS |
| CONTEÚDOS AVALIATIVOS | | | DATA | __ /__ /2011| NOTA | |

INSTRUÇÕES 1- Esta avaliação contém 10 questões, cada qual valendo 1,0 ponto; 2- Leia atenciosamente os enunciados de cada questão, antes de proceder à resolução; 3- Assinaleuma opção nas questões objetivas; 4- É obrigatório o desenvolvimento das questões; 5- Dê respostas COMPLETAS. |
Leia o texto a seguir e faça o que se pede nas quatro próximas questões. Aenergia movimenta a indústria e os meios de transporte, viabiliza as atividades comerciais e de serviços e possibilita o uso dos aparelhos eletrodomésticos e pessoais, como os telefones celulares, osrelógios a bateria, equipamentos de som, computadores e eletrodomésticos. É transportada por gasodutos, linhas de transmissão, rodovias, ferrovias e navios. No entanto, a energia encontrada na naturezaprecisa ser transformada nas refinarias de petróleo, nas usinas hidrelétricas, nas termelétricas, nas termonucleares; nas carvoarias que transformam a lenha em carvão vegetal; etc. Em uma época em que oaquecimento global e a poluição ambiental são fatos incontestáveis, a necessidade de alteração da matriz energética tornou-se prioritária. Há consenso de que a solução desta questão ambiental e ocontrole sobre o risco de escassez de energia num futuro não distante estão no desenvolvimento e na maior utilização de fontes não convencionais.Fontes não convencionais ou alternativas são aquelas queainda são utilizadas em pequena quantidade e que estão em fase de desenvolvimento para a obtenção de maior eficácia, como é o caso da energia solar, da biomassa, dos ventos, do hidrogênio, entre...
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