Avaliação como instrumento de mudança de comportamento

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EADCON
UVG – UNIVERSIDADE VIRTUAL DE GOIÁS
ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC

Aparecida Silvéria de Melo Souza AL 4008095
Regilene Fatima de Moraes Silva AL 40010875
Silvana Marcia Silva Cunha AL 4008107

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO

Uruaçu – GO
2008
ESPECIALIZAÇÃOEM GESTÃO ESCOLAR
DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO

Pós-graduandas:

Aparecida Silvéria de Melo Souza AL 4008095
Regilene Fátima de Moraes Silva AL 4010875
Silvana Marcia Silva Cunha AL 4008107

Uruaçu – GO
2008

TERMO DE APROVAÇÃO

Aparecida Silvéria de Melo Souza AL 4008095
RegileneFátima de Moraes Silva AL 4010875
Silvana Marcia Silva Cunha AL 4008107

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar – Eadcon. Aprovado pela banca examinadora:

Uruaçu/GO,___/___/2008

____________________________________________
Profº.Coordenador do Curso)

____________________________________________
Profº. MS Fredy Estupinan Carranza
(Orientador)

____________________________________________
Profº.
(membro da banca)

____________________________________________
Profº.
(membro da banca)

Uruaçu/GO
2008

Não tenho um caminho novo. O que eutenho de novo é um jeito de caminhar.
(Thiago de Melo)

DEDICATÓRIA

A Deus, que nos deu força nessa caminhada;
Aos nossos familiares pelo incentivo e compreensão, pois sempre acreditaram no nosso potencial, dando-nos força para prosseguir em busca de nossos sonhos.
Aos mestres e colegas quepartilharam experiências e nos mostraram que cada dia é um novo recomeçar.

AGRADECIMENTOS

A Deus

Senhor, por muitos nomes te chamam: Pai, Irmão, Amigo... De muitas maneiras estás conosco em nossas vidas... Cada dia de nossas vidas foi prefixado desde antes que um só deles existisse. Cada uma de nossas ações teus olhos viram. Foste orientação, inspiração, força e estímulo nadescoberta de nossa vocação. Foste amparo quando de nossas dificuldades iniciais ; nossa família, quando pais e irmãos ficaram distantes; foste o amigo e confidente em nossas noites de solidão; foste o incentivador em nossas dificuldades de estudo e aprendizado. Hoje, chegando ao fim dessa etapa de nossa caminhada, queremos te agradecer, pois sabemos que não estaríamos aqui se não tivessecaminhado conosco.

| |
|SUMÁRIO |
|1. INTRODUÇÃO|09 |
|2. OBJETIVOS |16 |
|2.1. OBJETIVO GERAL |16 |
|2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS|16 |
|3. METODOLOGIA |17 |
|4. REFERENCIAL TEÓRICO-EMPÍRICO |19 |
|- Importância da avaliação...
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