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Você realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados.

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IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página.

Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página.

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Bom trabalho!

Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso

Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo:

Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o capítulo 5 do seu livro-texto, com especial atenção às informações sobre “Fazer e receber críticas”.

Passo 2: Leia atentamente o texto de Carlos Hilsdorf: “Diante da Crítica”, disponível em: . Acesso em: 12 mar. 2014.

Passo 3: Comparando o conteúdo da aula com o texto, identifique as principais habilidades envolvidas no processo.

Passo 4: Reflita sobre os itens destacados no passo anterior e identifique em si mesmo características que:

Contribuem para o processo de oferecer e receber feedback de outras pessoas.
Dificultam o processo de oferecer e receber feedback de outras pessoas.
Passo 5: Com base nas características identificadas nos passos anteriores, redija um texto de 15 linhas definindo as ações que possam ser empreendidas para desenvolver a sua habilidade em dar e receber feedback.

Dica: Para apresentação da atividade, utilize o template disponibilizado.