Ausencia da etica

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Ayala Calvo, J.C. y grupo de investigación FEDRA

Conocimiento, innovación y emprendedores: Camino al futuro

A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NO CONTEXTO PROFISSIONAL:
UM ESTUDO DE CASO
Francisco Carreira, Instituto Politécnico de Setúbal,
Pedro Anunciação, IPSetúbal,
Cristina Gonçalves, Universidade do Algarve,

RESUMO
O artigo apresentado tem por objectivo principal salientar a importância daética e da deontologia no exercício
das profissões através da análise comparativa da reacção dos alunos do curso de Pós-Graduação em Fiscalidade,
antes e depois da apresentação dos conceitos e teorias relativas à ética e deontologia profissional. Este estudo
assenta numa metodologia de investigação – acção e procura aferir até que ponto é possível, como várias
correntes da psicologia socialafirmam, um indivíduo alterar as suas atitudes, e no caso em concreto, a sua ética
profissional.
Considerando que o ensino e a reflexão sobre a importância das questões éticas no exercício da profissão
contribuem para uma nova visão das responsabilidades pessoais e profissionais, constituímos como objectivo a
avaliação da atitude dos indivíduos face à ética, em dois momentos distintos.
Osresultados por nós obtidos permitem confirmar que houve alguma alteração na atitude face à ética.
PALAVRAS-CHAVE: Deontologia Profissional, Atitude, Ética e Crença.

1-INTRODUÇÃO
A ética tem assumido neste passado mais recente uma relevância acrescida sobretudo tendo em consideração o
actual contexto de sociedade de informação e conhecimento em que nos inserimos. O crescente número de publicaçõese
seminários sobre este tema e o aparecimento de cada vez mais códigos deontológicos/conduta relativos a profissões,
actividades ou organizações salientam que esta temática está longe de poder ser secundarizada no contexto organizacional,
profissional e mesmo pessoal.
A ética pode ser entendida (Argandoña; 1997: 64) como uma ciência que tem por objectivo analisar, estudar e
orientar aconduta e o comportamento do homem de acordo com o seu fim. Não se trata de uma crença ou de um artefacto
político ou económico que possa ou deva ser trabalhado em função de determinados objectivos individuais ou particulares. A
ética constitui ou deve constituir um saber científico que pode ser aprendido e valorizado com a razão e a experiência.
É uma ciência prática, dado que não se estuda apenaspara saber mas sobretudo para actuar. É também uma ciência
normativa, na medida em que não diz como actua a maioria (isso faz a sociologia) mas sim como devemos actuar. Poderemos
ainda afirmar que é uma ciência que sendo colectiva ou social é sobretudo individual ou pessoal.
Sempre que o âmbito da ética se circunscreve ao exercício de uma profissão falamos de deontologia, entendendo-a
como(Mercier; 2003: 6) o conjunto de regras adoptadas para o exercício de uma profissão. A relevância da deontologia é
ainda salientada pelo facto de normalmente existir uma organização profissional que se constitui como a instância de
referência na elaboração, aplicação e vigilância das regras éticas.
Quando estas regras se encontram formalizadas dão origem aos Códigos Deontológicos ou de Conduta,tendo
muitas vezes como objectivo principal fazer salientar um padrão de conduta (Lisboa; 1997: 59).

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Ayala Calvo, J.C. y grupo de investigación FEDRA

Conocimiento, innovación y emprendedores: Camino al futuro

A deontologia assenta numa ética baseada “na noção do dever, na rectidão ou em direitos” (Blackburn; 1997: 145)
contrastando com os sistemas éticos baseados na ideia deatingir um certo estado de coisas (…), ou nas qualidades de carácter
necessárias para viver bem.” (Blackburn; 1997: 145).
A ética deve ser estudada de uma forma aplicada ou pragmática na medida em que um dos seus objectivos é
facilitar a análise de problemas práticos à luz do que é correcto ou incorrecto, certo ou errado no sentido da dignificação do
homem enquanto ser social e económico, tendo...
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