Aula tema 4 de projeto multidisciplinar

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Iniciado em | quinta, 12 abril 2012, 15:57 |
Completado em | quinta, 12 abril 2012, 16:07 |
Tempo empregado | 10 minutos 43 segundos |
Notas | 5.75/6 |
Nota | 1.438 de um máximo de 1.5( 96%) |
Question1
Notas: 1
Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípiosrelacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : 

[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.
Recordar informação |           | |
Foco nos resultados |           | |
Interpretação de informação |           | |
Memorização de fórmulaspara resolução de problemas |           | |
Transferência de informações para situações além do contexto escolar |           | |
Foco no processo de ensino-aprendizagem |           | |
Valorização da quantidade de informação |           | |
Busca de estratégias para resolução de problemas |           | |
Parcialmente correta
Notas relativas a este envio: 0.75/1.
Question2
Notas: 1Assinale a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández durante o trabalho por projetos:
Escolher uma resposta.
| a.Entrevista | |
| b.Portfólio | Muito bem! Você se recorda de que a modalidade sugerida pelo autor é o portfólio. É importante lembrar também que esta modalidade é sugerida por ser baseada na evolução do processo de aprendizagem, facilitar o processo de seleção eorganização de amostras ilustrativas da trajetória de cada aluno. |
| c.Avaliação 360° | |
| d.Avaliação livre | |
| e. Prova | |
Você identificou corretamente a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández!
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question3
Notas: 1
Assinale as alternativas que descrevem características da avaliação por meio de portfólios:
Escolher umaresposta.
| a. O portfólio valoriza a quantidade de informação e demonstração de erudição, reforçando o aprendizado do aluno | |
| b. A avaliação por meio de portfólio contribui com a alteração dos aspectos do ensino durante o processo de aprendizagem | |
| c. O portfólio facilita a reconstrução do processo de aprendizagem durante um curso ou período de ensino e favorece reflexões sobre oprogresso dos alunos  | |
| d. A avaliação por meio de portfólio baseia-se na capacidade de memorização de informação | |
| e. O portfólio facilita a mensuração do quanto o aluno aprendeu ao término do processo de aprendizagem | |
Muito bem! 
Você selecionou as alternativas que descrevem algumas das características da avaliação de projetos por meio de portfólios!
Correto
Notas relativas aeste envio: 1/1.
Question4
Notas: 1
Selecione a alternativa que melhor explica a função da avaliação inicial, sugerida por F. Hernández:
Escolher uma resposta.
| a. Durante a avaliação inicial, recolhem-se evidências sobre as formas de aprendizagem dos alunos, seus conhecimentos prévios, erros e preconcepções. A partir desse levantamento, o professor pode planejar o processo de ensino demodo mais adequado  | |
| b. A avaliação inicial indica o nível escolar que o aluno está, se é capaz de atingir os resultados esperados, se adquiriu habilidades propostas em função das situações de ensino e aprendizagem planejadas | |
| c. A avaliação inicial permite reconhecer o que os alunos aprenderam ao fim de um projeto de acordo com as atividades de ensino e aprendizagem planejadas ||
| d. A avaliação inicial tem a função de monitorar o progresso dos alunos. Ela pode ser usada para ajudar os alunos a progredir durante o percurso de aprendizagem | |
| e. A avaliação inicial tem como única função saber o que os alunos já sabem sobre o assunto a ser estudado durante o projeto | |
Você identificou de modo correto a alternativa que melhor descreve a avaliação por meio...
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