Aula tema 3 AVA

1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.
Brinquedeoteca de Universidades;
Brinquedeoteca de Bairros;
Brinquedeoteca Circulante;
Brinquedeoteca Temporais;

2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.

Contexto 1: Brinquedeoteca de Universidades: Ela é montadapelos profissionais da Educação,com a finalidade principal de pesquisa e formação de recursos humanos as brinquedeotecas são encaradas nas universidaes como um laboratorio onde os professores e alunos do ensino superior de pedagogia realizam trabalhos e planos de aula.

Contexto 2: Brinquedeoteca de Bairros: São montadas com a participação da comunidade e de associações elas são frequentadas pelas criançãs da comunidade, atendendo á populaçaõ dos bairros e das comunidades onde são montadas.

Contexto 3: Brinquedeoteca Circulante:Ela é conhecida também como ambulantes,moveis,e itinerantes podendo ser adaptadas em onibusou instaladas dentro de circos,levando a brinquedeoteca a varios lugares diferentes e atendendo qualquer publico que gosta de ler.

Contexto 4: Brinquedeoteca Temporais:Elas são montadas em lçocais aá onde acontecem vários eventos Grandes como ex:shows, palestras onde os pais podem deixar seus filhos para fazerem uma boa leitura enquanto assistem a uma boa palestra.

3. Complemente sua atividade, enfatizando a importância da brinquedoteca no contexto escolar, em no máximo 15 linhas.

A brinquedeoteca é imporatante em qualquer lugar para que crianças e adultos possam ler, brinca ,pois é brincando que se aprende muito tendo a principal funçao educaciona l da brinquedeoteca é valorizar a atividade lúdica trazendo a satisfação e as necessidaes afetiva das crianças.
Lembrando que a brinquedeoteca não pode ser confundida como uma sala de aula , reuniões ou como uma sala de multiplas atividades,devendo ser concebida com o dominio e o lugar de um grupo especial