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Direitos Humanos_A4/A5
Atividade de Autodesenvolvimento

Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade.

Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade.

Aula-tema 5: A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais

Esta atividade é importante para que você encontre um conceito pessoal a respeito de inclusão social, através da sua reflexão crítica. Para realizá-la, execute os passos a seguir:

Passo 01: Leia o texto abaixo.

O Século XXI, o Imediatismo e a Indiferença (sobre Inclusão)

por Ivan Roberto Capelatto

"Estamos em poucas instituições espalhadas pelo país, instaurando o pensar e o agir sobre a idéia e o conceito da "inclusão", cujo significado mais simples é colocar juntos, lado a lado, pessoas com diferentes sentimentos, pensamentos e habilidades, sejam elas físicas, mentais ou intelectuais.

Uma idéia fantástica, cuja finalidade é a aprendizagem da convivência entre sujeitos com diferentes dificuldades-habilidades, preparando-os para uma relação cidadã, para uma relação mais humana, mais ligada à realidade que nos leva a considerar as diferenças como espaços a serem diminuídos, preenchidos pela solidariedade, compreensão e cooperação, até a construção do sentimento de igualdade.

Mas, ledo engano. Uma parte de nós, crianças, adolescentes ou adultos, uma pequena parte de nós, consegue esta maravilhosa arte da convivência com a diferença; uma grande parte de nós, infelizmente, não tem lucidez suficiente para