Aula 5 dpp 100% anhanguera

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  • Publicado : 8 de junho de 2012
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Para responder a questão, analise a ilustração abaixo:

Qual das afirmativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração?

Escolher uma resposta.

R=. Observar e compreender ossinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não verbal é uma habilidade a ser desenvolvida.


Question 2
Notas: 1
Examine a seguinte situação:

Susan controla um dos caixas de uma lojade departamentos e está apresentando alguns problemas ao lidar com cheques. Sua supervisora, Joan, percebe o erro da funcionária e, por falta de tempo, realiza uma venda e demonstra rapidamente o quedeve ser feito com os cheques e pede a Susan que procure realizar a tarefa agora, conforme o que lhe foi demonstrado. Susan volta a cometer alguns erros e Joan, impaciente, lhe diz: “Por Deus! Vocêerrou novamente! Trate de ficar atenta e concentre-se no que está fazendo. Por quantas vezes vou ter que lhe mostrar como se faz?”. Fonte: Adaptado de Bee (2002, p. 20).

A partir das orientaçõespropostas pela aula, o texto demonstra:
R= I. Uma crítica destrutiva, pois a supervisora desqualifica a funcionária, sem explicar onde estava o erro.

II. Um tipo de crítica negativa, poisindica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada.



Question 3
Notas: 1
Observe a tirinha abaixo:

Durante a aula, discutimos a existência de barreiras que dificultam ou impedem acomunicação. Que tipo de barreira à comunicação está retratado na tirinha?

Escolher uma resposta.
R= e. Problema de semântica.Question 4
Notas: 1
Leia o texto a seguir:

Um dos maiores motivos de nervosismo é o medo de que algo dê errado durante uma apresentação. Ao reduzir aschances de isso acontecer, você pode minimizar o medo e sair da “beira do ataque de nervos”.

O texto se relaciona com as discussões propostas pela aula sobre apresentação em público. Qual das...
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