aula 3 do ava

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Qualidade em Sistemas Logísticos
Aula-tema 03: Transporte Aquaviário de Cargas.

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
2014

Considere o exemplo a seguir e responda às questões:

“Quatro bacias hidrográficas – Madeira, Araguaia-Tocantins, São Francisco e Tietê-Paraná – conectam, de forma multimodal (especialmente a hidro ferroviária), cerca de 150 milhões de hectares agriculturáveis, do Brasil Central ao portos de exportação e centros de consumo. Esses longos trechos multimodais, utilizando o caminhão na ponta de origem, conduzem o desenvolvimento sustentado a longas faixas do território nacional, fomentando a agroindústria, o turismo e a agricultura irrigada, além de expandir o transporte energeticamente econômico e financeiramente barato.”
(SANTOS, Silvio dos. Transporte Aquaviário de Cargas. In: VALENTE, A. M. et al. Qualidade e Produtividade nos transportes. São Paulo: Cengage Learning, 2011, p. 124).

1) Quais as principais características do transporte aquaviário de cargas?
A principal característica do transporte aquaviário de cargas, são os custos operacionais menores, ele também apresenta baixo custo de implantação quando ocorre de uma via natural. Por outro lado poderá ter um custo maior se houver necessidade de construções de novos canais, barragens etc.
Outra vantagem é o transporte em grande quantidade por viagem, percorrendo longa distancia. Porem ele apresenta uma velocidade operacional baixa, tendo um tempo de viagem longa, podendo ter altos níveis de avarias sobre a mercadoria.

2) Explique como funciona a multimodalidade aplicada ao transporte aquaviário.
Na multimodalidade no transporte aquaviario é utilizado dois ou mais tipos de modalidades ao longo do percurso, utilizando um único tipo de contrato de transporte.
O instrumento usado para o transporte Multimodal é o contêiner um instrumento ideal para