Aula 23 Lei De Faraday

Universidade Federal do Paraná
Setor de Ciências Exatas
Departamento de Física

Física III – Prof. Dr. Ricardo Luiz Viana
Aula 23 - Lei de Faraday

Michael Faraday (* 22/09/1791, Newington, Inglaterra; + 25/08/1867, Londres, Inglaterra) era filho de um ferreiro e teve uma infância muito pobre, tendo recebido apenas educação primária. Aos 14 anos empregou-se como aprendiz de encadernador, adquirindo uma educação auto-didática pela leitura dos livros que encadernava. Aos 21 anos ele assistiu a uma palestra pública do grande químico Sir Humphrey Davy, e enviou a ele uma cópia das cuidadosas anotações que fez da sua aula. O professor ficou tão bem impressionado que o contratou como seu assistente de laboratório na Royal Institution de Londres. Lá iniciou suas pesquisas em química, tendo descoberto vários compostos orgânicos e enunciado as leis da eletrólise. Em 1831 ele descobriu a indução eletromagnética, que veio a ser a base de toda a engenharia elétrica dos dias atuais. Como ele tinha dificuldades em exprimir matematicamente os conceitos físicos com que trabalhava, criou o conceito de linhas de força, que ele acreditava serem realmente fios elásticos que transmitiam as forças elétricas e magnéticas. Foi indicado diretor do laboratório da Royal Institution em 1825, cargo que ocupou até sua morte.
Indução eletromagnética: produção de uma força eletromotriz (fem) induzida quando um campo magnético varia com o tempo.
Experiência da bobina e do imã 1 imã em repouso em relação à espira: não há passagem de corrente elétrica pelo galvanômetro;
2 imã se aproxima da espira: galvanômetro acusa passagem de corrente elétrica provocada pela fem induzida na espira
3 imã se afasta da espira: passagem de corrente no sentido oposto (fem induzida com sinal contrário)
Recordação: Fluxo magnético , quando B é uniforme e perpendicular à superfície plana de área A
Unidade no S.I.: [Φ]=[B][A]=T.m2 = weber (Wb)

Interpretação da experiência do imã-espira em termos do fluxo