Aula 04 Planos De Aula

PLANO DE AULA

Prof. GIUSTI

PLANO DE AULA


O Plano de aula é um instrumento de trabalho que especifica os comportamentos esperados do aluno, os meios, os conteúdos, os procedimentos e os recursos que serão utilizados para sua realização, buscando sistematizar toda a atividade que se desenvolve no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensinoaprendizagem.

Prof. GIUSTI
2

PLANO DE AULA


Critérios a serem observados pelo Professor :
 Adequação dos estímulos: o plano de aula deve prever os

estímulos adequados ao nível dos alunos, a fim de despertar seu interesse a criar uma atmosfera de comunicação entre professor e aluno.
 Ordenação: o plano de aula deve ter um sentido de

ordenação do conteúdo de ensino-aprendizagem de modo a atender à necessidade física e psicológica do aluno.

Prof. GIUSTI
3

PLANO DE AULA
 Estrutura flexível: o planejamento da aula não deve

apresentar uma estrutura rígida que impeça a participação do aluno como agente de sua própria aprendizagem.  Especificação operacional: os planos de aula devem conter

objetivos específicos que possam ser concretizados.

Prof. GIUSTI
4

PLANO DE AULA


O Plano de aula consta dos seguintes itens:
 Dados de identificação:
 Assunto ( Idéia) Central:

 Objetivos:
 Procedimentos:
 Recursos:

 Conteúdos:
 Avaliação:
 Observações:

 Bibliografias:
Prof. GIUSTI
5

PLANO DE AULA


DADOS DE IDENTIFICAÇÃO :
 Dados que identificam a instituição para qual trabalhamos,

assim como o professor e a turma a qual a aula está sendo ministrada:  Ex.
– Escola:
– Série:
– Turma:
– Sexo:
– Número de alunos:

– Professor:

Prof. GIUSTI
6

PLANO DE AULA


ASSUNTO OU IDÉIA CENTRAL:
 Tema central da aula.
 Ex.
– Desporto: Basquetebol, Futal, Handebol, Voleibol ...
– Recreação:

– Ginástica:
– Jogos :
– atividades Cooperativas
– atividades pré-desportivas

– Dança
– Lutas
– Atividades Psicomotoras
Prof. GIUSTI
7

PLANO DE AULA


OBJETIVOS:
 Definidos a partir do