Auditória interna de qualidade

A QUINTA DISCIPLINA - Comentários e observações
Um a l t a eiur extem am ent r e catvant e i e estm ul e -l “ i ant er A qui a di plna” nt sci i , r esgat r m ent a eal e Alexandre Marcelo Schneider o ver dadeio pr r azer de l . er Grupo e Raciocínio Sistêmico), e a importância de cada uma delas no processo e como interagem entre si: O raciocínio sistêmico, é destacado como uma forma de despertar nosso raciocínio para uma visão mais abrangente, fora do padrão linear habitual. Senge lembra que em nossa vida pessoal, nas pequenas ações, normalmente percebemos diretamente as conseqüências dos nossos atos - numa empresa porém; nem sempre as consequências de cada atitude que tomamos são percebidas por nós, repercutindo muitas vezes, mais tarde, em outras pessoas ou setores. Isso leva a pensar que os problemas de hoje provêm das “soluções” de ontem; Por não perceber esse fato, na falta de um raciocínio sistêmico, tomamos decisões As técnicas e padronizações dão lugar à estratégias e à visão holística do processo de aprendizagem. Até o próprio processo de formação do pensamento, base do processo de aprendizagem, é analisada. Senge destaca a conformação sintomáticas, e o comportamento dos problemas no início melhora, porém, a longo prazo, as conclusões finais podem ser catastróficas. Sem uma visão sistêmica, atuando sintomaticamente e não na raiz do problema, quanto mais você insiste, mais o sistema resiste, diz Senge. Nesse sentido ele se utiliza de algumas máximas para expressar o “estrago” que atitudes simplistas, sem visão sistêmica, podem causar: - A saída fácil geralmente nos conduz de volta à porta de entrada;

Este trabalho tece alguns comentários e pontos de vista à respeito deste obra clássica de Peter Senge.

Numa época em que o “economês” predomina na produção literária da área de administração e, especificamente na área da aprendizagem, onde o que mais se encontra são “receituários”com técnicas pré-formatadas de auto-ajuda disciplina” objetiva. ou