atuação pedagogia inclusiva do professor na sociedade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CIENCIAS BIOLOGICAS

DANÚBIA DE MELO OLIVEIRA

“A atuação pedagógica inclusiva doprofessor na educação básica”

Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividade Individual Interdisciplinar do 1º periodo.

Barra de São Francisco/ES Abril de 2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.................................................................4
2 DESENVOLVIMENTO......................................................5
3 CONCLUSÃO...................................................................6
4 REFERÊNCIAS................................................................7

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado o desenvolvimento sociocultural de pessoas surdas por meio de atividades ligadas ao teatro, à dança e a música constituem-se formas de expressar artística que possibilitam, dentre outras coisas, o desenvolvimento sociocultural de indivíduos de todos os grupos, indistintamente, inclusive de pessoas com necessidades educacionais especiais. Em um relato de experiência que visa suscitar uma reflexão sobre alguns conceitos pertinentes à arte, a partir de uma atividade desenvolvida com pessoas surdas, em uma escola da rede publica de ensino, por meio do projeto arte inclusão. A preocupação da execução deste trabalho se concentra no registro de informações, socializar experiências, e, sobretudo, divulgar os potenciais das pessoas surdas, e quem sabe estar contribuindo para a estimulação de profissionais das diversas áreas do conhecimento, quanto a essa área de estudo, ou quem sabe, contribuir na pratica pedagógica de docentes. Tomou-se,