ATPS

Engenharia de Controle e Automação
1ª Série
Desenho Técnico

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Valdir Rogério Corrêa Pinto
Universidade Anhanguera de São Paulo – UNIAN – Osasco

Desenho Técnico

Competências e Habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
Atuar em equipes multidisciplinares.
Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia.

Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
•
organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 7 participantes;
•
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
•
observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

Desafio
A representação correta dos elementos que compõem um projeto é importante para todos que farão parte do mesmo em alguma fase entre a sua concepção até sua produção, pois diversas pessoas, em algum momento, farão uso desse projeto,