ATPS

Introdução. Este trabalho foi baseado em uma pesquisa, com alguns professores. Realizamos entrevistas para percebemos qual a teoria utilizada na educação. Vimos que a grande maioria rabalha com o Vygotsky : sócio interacionismo e é sobre ele que vamos abordar .
Resposta que escolhermos .
1) A escola em que você atua recebe qual clientela?(de onde vem, Onde moram? Qual a classe social?).
R: Classe media alta , alunos que vem da região de Osasco, Granja Viana, Cotia e Barueri .
2) O que você acha que aprender é ensinar ?
R: Aprender : é um processo de habilidades e conhecimento que o individuo adquire com as informações que recebem .Ensinar : É uma forma sistemática de transmissão de conhecimento utilizado pelo individuo o ensino pode ser praticado de diferentes formas.
3) Quais são os seus principais objetivos numa sala de aula?
R: Desenvolver e transmitir conhecimento com conteúdos prazerosos e do seu dia a dia e ser dinâmica , propor criatividade e liberdade de aprendizagem para os alunos .
4) A escola ou você adotam alguma teoria ? Qual ? Ela tem preenchido as necessidades dos alunos e professores?
R: Sim , a teoria sócio interacionismo de Vygostky , concebe a criança como ser um ser ativo na construção do real , quanto mais aprendizagem mais desenvolvimento .
5) Que recursos são usados diante de problemas de aprendizagem, por você , pela escola? Existe alguma teoria embasando este procedimento ?
R : Recuperação , reforço , atividades e aulas extras.
6) Qual é o procedimento usado diante de problemas indisciplinares? Esses procedimentos estão baseados em qual teórico?
R : Primeiro conversamos com o aluno em particular , depois com a família , caso seja necessário e encaminhamos para a psicóloga.
7) Ao final do ano as suas metas são alcançadas? Você atribuiu isso a qual fator ?
R: Geralmente alcançamos as metas e atribuímos ao equipe de professores , coordenadores e diretor , para que ocorra uma aprendizagem geral e