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www.UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
POLO DE APOIO PRESENCIAL DE MANAUS – AM
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

MANAUS/AM
2013
ANDREZA BRAGA FREIRES RA: 412039
BEATRIZCOELHO MOTA RA: 411988
INGRIDSOUZA RA 417257
YANE AUGUSTA PINHEIRO RA 440456

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Relatório Final apresentado a Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito básico para a obtenção de nota na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira, do Curso de Pedagogia 1ª período, ministrada pelo Tutor à Distância: MSc Djalma Silveira.

MANAUS/AM
2013
INTRODUÇÃO

O trabalho apresentado retrata o sistema de ensino no Brasil juntamente com os sistemas de ensino. Que são Sistemas Federais, Estaduais e Municipais, esses sistemas de ensino tem pontos em comum, mas cada um compreende um tipo de ensino.
A estrutura da educação acontece pelas leis da LDB que deixam claro as normas que devem ser seguidas. Mas que infelizmente nem sempre são levadas em conta, por falta de conhecimento de educadores e também pela falta de estrutura da educação.
O sistema de ensino federal, estadual e municipal, possui pontos em comum: Normas de procedimento, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, ideiase projetos, mesmas intenções para o projeto.
As condições no setor público degradaram-se nos últimos anos, educadores e outros funcionários da educação estão cada vez mais desanimados. Pois tem péssimas condições de trabalho,remuneração ruim, pouca capacitação, falta de conhecimentos básicos destinados a educação.
A estrutura e o funcionamento da educação deveriam seguir as normas da LDB. De acordo com as leis a União, o Estado, o Distrito Federal e os Municípios se organizam pela colaboração dos seus sistemas de ensino. A União passou a organizar