Atps

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCILINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

LUANA CRISTINA PEREIRA DA SILVA RA:424622
ANTONIO LUCIANO FONTELES DE PAULO RA: 7985725284
BENEDITA GOMES RA:7926685468
JOANA ELISA RA:434202
ANA NAJARA GONÇALVES OLÍMPIO RA: 7986735518
ANA NHAIARA GONÇALVES OLÍMPIO DE SOUSA RA: 7986735555

2ª Série Psicologia da Educação

SOBRAL, CE - 2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO: SOBRAL - CE
2º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Psicologia da educação sob a orientação do Profº. Tutor à Distância: Antônio Correa Neto e, Tutor Presencial: Emanuel Álisson Damasceno, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Pólo – Sobral

1-SIGMUND FREUD
Ao desenvolver a Psicanálise, ou seja, a teoria do funcionamento da mente humana, Freud tinha verdadeira intenção em explorá-la, e consequentemente, mais tarde, entender o próprio homem, em todos os aspectos psíquicos.
Centrado inicialmente na terapia de doenças emocionais, Freud veio contribuir em muito na área social e a pedagogia, pois o ato de educar está intimamente relacionado com o desenvolvimento humano, especialmente do aparelho psíquico. Freud então divide a psique e ordenou-a em três componentes básicos: o Id, o Ego e o Superego: O id contém a nossa energia psíquica básica, é inteiramente inconsciente é em suma nosso lado irracional, é necessário estabelecer alguma espécie de ligação adequada entre as demanda do Id e a realidade. O Ego é a parte do aparelho psíquico