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Nome: Adriano Pontes Data: 03/04/2012
Lucas Vinicius
Mariana de Sousa Pereira
Nereu Nascimento
Nicolas Costa da Silva
Wesley dos Reis Silva

1 - Quais são as preposições básicas de Howard Gardner?
R: Howard Gardner possui três teorias que são:
1ªAs pessoas não são iguais.
2ª Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração.
3ª Não é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência.
2 - Conceitue Inteligência.
R: A habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais.
3 - Quais são os tipos deinteligência?
R: Linguística, Lógico-Matemática, musical, Corporal-Cinestésica, Espacial, Interpessoal e Intrapessoal.
4 - Como é composta uma organização de aprendizagem?
R: É composta por um grupo de pessoas que procuram, em bases continuas, aprimorar sua capacidade de criar seu próprio futuro. Nessa definição, a palavra aprendizagem transcende, em muito, o tradicional “incorporar” informações. De certaforma implica mudar indivíduos para que eles se tornem capazes de realizar aquilo que eles pensam realizar.
5 - Quais são os componentes da organização de aprendizagem?
R: Domínio Pessoal, Modelos Mentais, Visão Compartilhada, Aprendizagem em Grupo e Pensamento Sistêmico.
6 - Com o que se preocupa o comportamento organizacional?
R: Preocupa-se com o estudo do comportamento, das atividades edo desempenho dos trabalhadores em um ambiente organizacional, o efeito da organização e do grupo informal sobre as percepções, sentimentos e ações dos trabalhadores, o efeito do ambiente sobre a organização, seus recursos humanos e objetivos; e o efeito dos trabalhadores sobre a organização, no que tange a sua eficiência e efetividade.
7 - Conceitue comportamento organizacional?
R: Asorganizações, como dizia Drucker, são ficções legais e, portanto são os indivíduos que atuam em tais organizações o que efetivamente fazem com que elas sejam eficientes, eficazes e efetivas.
8 - A definição de comportamento organizacional traz dois elementos essenciais. Quais são e comente – os?
R: A pesquisa e a Interdisciplinaridade. A Pesquisa, pois o CO necessita tanto investigação quantoaperfeiçoamento para se manter viável e útil e não se tornar obsoleto e a Interdisciplinaridade, já que CO não deve ser considerado uma disciplina, mas sim uma área de conhecimento onde múltiplas disciplinas das ciências comportamentais trazem sua contribuição.
9 - Quais são as disciplinas integrantes do comportamento organizacional?
R: Psicologia, Sociologia, antropologia e Ciência Politica.
10 - O que prevêo comportamento organizacional baseado no método cientifico?
R: Prevê observação, prendição e mensuração.
11 - Conceitue sistema?
R: O crescimento e o aprofundamento do conhecimento humano conduziram, através do tempo, a uma maior especialização. Era como que uma necessidade ou, mais do que isso, uma inevitabilidade, na medida em que se tornou praticamente impossível, para uma única pessoa,incorporar as informações e o desenvolvimento maciço dos vários ramos do conhecimento.
12 - Cite os níveis de complexidade, citando os níveis do sistema fechado e do sistema aberto.
R: Sistema Fechado: Sistema Cibernético Simples: Termostato
Sistemas Dinâmicos Simples: Mecanismos de Relógio.
Sistemas Estáticos Simples: Estruturas.
Sistema Aberto: Organização Social, Ser Humano, Reino Animal,Vida Vegetal, Sistema Aberto Auto-Regulável: Célula.
13 - Quais são os componentes e características de um sistema?
R: Insumos (entradas, inputs), Processamento (throughput), Exsumos (produto, output), Homeostase, Retroalimentação (realimentação, feedback), Decomposição do sistema em subsistema.
14 - Qual o conceito de sistema, segundo W. Edward Dening?
R: Segundo Dening Sistema é uma...
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