Atps

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Ciências Contábeis 1ª Série Comportamento Organizacional, Empreendedorismo e Técnicas de Negociação
A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:       Favorecer a aprendizagem significativapor meio do estudo interdisciplinar. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dosCursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e dos conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas interdisciplinares ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio, que promove aintegração de disciplinas, é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na atuação do estudante no mercado de trabalho. Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Edna de Almeida Rodrigues Rita das Graças Cândido Cavichioli Faculdade Anhanguera de Matão

Contextualização de Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridaderepresenta uma perspectiva de negociação entre diferentes pontos de vista, de diálogo e de interação entre as disciplinas, com o objetivo de mostrar a importância da integração dos diversos conteúdos com a prática profissional. Dessa forma, a ATPSI promove a aprendizagem significativa ao evidenciar as inter-relações existentes entre as disciplinas.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir asetapas propostas nesse desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;  Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzirmodificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.  Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações.  Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nascomunicações interpessoais ou intergrupais;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Comportamento Organizacional Possibilitar ao aluno desenvolver o conhecimento acerca dos processos de mudanças e dos relacionamentos interpessoais e do indivíduo com o ambiente organizacional.  Empreendedorismo Possibilitar ao aluno compreender o que é empreendedorismo quanto ao processo, tanto na abertura de um negócio próprio quantoatitude empreendedora em empresas, permitindo o entendimento da lógica e métrica de um plano de negócios.  Técnicas de Negociação ___________________________________________________________________________
Ciências Contábeis – 1ª Série – Comportamento Organizacional, Empreendedorismo e Técnicas de Negociação Página 2 de 14

Possibilitar ao aluno conhecer as técnicas e o processo de negociaçãoempresarial; compreender as habilidades sobre a comunicação e conflitos na resolução de problemas dentro do ambiente de trabalho.

Produção Acadêmica
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Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas na Etapa 1. Fórum de discussão promovido na Etapa 2. Plano de negócio entregue na Etapa 3 Apresentação final em Power Point do plano de negócio completo na Etapa 4....
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