atps variacoes linguisticas

Curso: Letras
Título: Variações linguísticas
Tutor à Distância: Prof.ª Gilse T. Lazzari Perosa

Vagner Paranhos Nicolete RA: 5311954724 Gerson Vaz RA: 7305546829
Marly de Santana Silva RA: 6791411690
Fernanda da Silva Amorim RA: 8136746832
Marcia Silva Pereira de Deus RA: 7989702470

Sumaré, 05 de Novembro de 2014

Falar diferente é falar errado?
Variação linguística: Por uma didática sociolinguística em sala de aula
Sociolinguísticas que falaremos aqui e a possibilidade de mudança no ensino de língua portuguesa. Sabe-se que, atualmente esse ensino baseado, frequentemente, nas normas prescritas pela gramática normativa que não disponibiliza espaço para desenvolvimento das relações entre a língua e a sociedade. Com base nessa constatação, tem como objetivo avaliar o preconceito na variedade da língua portuguesa em sala de aula, visto que esse tipo de manifestação é recorrente em diversos contextos. A análise será desenvolvida a partir de dados coletados quanto ao assunto, em turmas de ensino médio, por meio de uma aplicação teórica, sustentada por pressupostos de Bagno (2009 a 2010), com teoria acerca do preconceito linguístico e ensino de língua materna; Molica(2007;2011), cuja discussão é sobre letramento e variação linguística, e das orientações curriculares para o ensino médio(2006), que estimulam várias questões relativas à sociolinguística. Não podemos ter a base dos resultados, pois a pesquisa ainda está em pleno desenvolvimento. Desde a publicação do curso de linguística geral, de Ferdinand Saussure, em 1916, a linguística efetivou-se com ciência que estuda a língua humana nas versões verbal, oral e escrita. Cabe a essa ciência, metodologicamente descritiva, analisar e conhecer a linguagem como ele é na sociedade, bem como suas variações. Porém, somente a partir da década de 60, à luz da teoria variacionista, de d Willian Labov, surgiram estudos com maior ênfase sociolinguística. Foi nesse período que alguns lingüística decidiram atrelar a