ATPS Tecnologias DPP E LPT

Faculdade Anhanguera São Caetano do Sul

Pedagogia – Licenciatura

Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Leitura e Produção de Textos
Tecnologias Aplicadas a Educação

Alexsandra Costa Santos – 8372819588
Cassiana Aparecida Miranda – 8741124224
Denise Vieira Carvalho – 9904002741
Eloah Aparecida Zalzali – 8761173768
Rita Venâncio Rodrigues – 1299277902
Vanessa Vieira Cruz Veg – 8738991684

Desafio de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Leitura e Produção de Textos e Tecnologias Aplicadas a Educação.

Juliana Rodrigues Siqueira

São Caetano do Sul, 2014.

Introdução

Brinquedoteca com Tecnologias

Brincar para a criança é a sua principal função, pois a criança pode ser criativa, livre, podendo explorar, aprender e descobrir o mundo.
A brinquedoteca é um lugar mágico para a criança, pois os profissionais podem dar um suporte para que a criança tenha mais suavidade e se relacione melhor com outras crianças e adultos.
O objetivo é fazer com que a criança possa brincar e resgatar suas experiências, sua autonomia, para que ela cresça e adquira hábitos de responsabilidades.
Os funcionários da brinquedoteca são fundamentais para que os desenvolvimentos das crianças vão além de brincar e sonhar.
Hoje em dia a Brinquedoteca tem um grande aliado que é o uso das tecnologias, mas para que essas tecnologias sejam utilizadas de forma coerente os profissionais envolvidos devem ser capacitados. Os professores devem capacitar-se para que essas novas tecnologias sejam aliadas ao ensino e aprendizagem, pois games, computadores, televisão, DVD e aparelho de som, servem não somente para brincadeiras e diversão, serve também para desenvolver raciocínio, coordenação motora, imaginação, fala entre outros.

Sala Temática
Brinquedoteca
Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca
Usuários: Crianças até 12 anos
Recursos Tecnológicos
Justificativa e Estratégia de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias Assistivas
Computador
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