ATPS Sintaxe PRONTO

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA - UNIDERP
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Bruna Gabriela Tangerino
Edson Luis Mathias
Gislene de Fátima Benedito
Helen Mormano Ruiz
Luciane Baldin

RA: 8527965312
RA: 5395123098
RA: 7979735938
RA: 3827691367
RA: 4536875200

Disciplina: Literatura Infanto Juvenil
Tutora: Lais Helena Nantes Barbosa
Data de entrega: 05/06/2014
Leme/SP

Introdução
As histórias em quadrinhos são enredos criados a partir de imagens e textos que são desenvolvidos através de quadrinhos onde pode ocorrer uma ou mais ações no mesmo quadro. Para se criar um diálogo entre os personagens, usa-se uma linguagem falada (discurso direto) dando a impressão de uma conversação informal, nota-se também o uso de onomatopeias usadas para enriquecer mais a história criando uma conversação mais interativa entre os personagens e o ambiente apresentado.
Com a característica de um texto falado, observando as características do gênero discursivo presente na narrativa e a forma que os elementos (onomatopeia, metáforas visuais, legendas) estão relacionados, obtém uma melhor compreensão da historia, tornando uma leitura prazerosa.
Com tantos detalhes nos quadrinhos e diversas características da língua portuguesa, o estudo dessas histórias possibilita um aprofundamento do estudo da oralidade.

No primeiro quadro, a fala de Cebolinha é: “É isso ai!!...”, é uma afirmação caracterizada utilizada oralmente dentro de uma narrativa, sendo que indica o medo da personagem Mônica pelo tamanho de seu amigo Cebolinha.
Com medo ela grita: “NÃO DIGA!! NÃO! NÃO!”, sua fala encontra-se em negrito e em letras maiúsculas indicando o tom de voz alto de sua fala. Devido a repetição da palavra NÃO, observa-se uma atividade de formulação, este modo de repetitivo é geralmente utilizado duas ou mais vezes em uma interação cognitiva e textual, de modo que nesta fala a personagem utiliza o fator interacional pela ameaça sofrida