ATPS Sequência Didática E. F. I Gênero Textual Notícia

Sequência didática: Noticia

1º Aula

Roda de conversa a fim de descobrir os conhecimentos prévios dos alunos acerca do gênero noticia.
Será solicitado aos alunos para trazem de casa jornais em bom estado, para que o aluno se familiarize com o gênero.

2º Aula

Com os jornais em mãos, os alunos escolherão as noticias mais interessante e recortarão e colarão em seus cadernos.
Os alunos explicaram porque dá escolha da noticia mais interessante.
O professor deve explicar a estrutura de uma noticia, usando como exemplo os recortes de jornais que os alunos trouxeram.
Os alunos por sua vez, identificarão as partes da estrutura da noticia que eles escolheram, tais como manchete e corpo do texto ATIVIDADE 1

Nome:__________________________________________ Data: ___/___/___

Identifique a estrutura de a notícia a seguir:

3º Aula O professor aplicará uma atividade onde os alunos identificarão a manchete de noticias escolhidas pelo professor.
ATIVIDADE 2

Nome:__________________________________________ Data: ___/___/___

Identifique a manchete das noticias a seguir.
Imagem
4º Aula

Os alunos formarão grupos de 4, será entregue uma noticia para cada grupo, e os mesmos farão a leitura da noticia. O professor neste momento propõe as seguintes perguntas sobre a noticia: - O que aconteceu?
- Com quem?
- Quando?
- Onde?

ATIVIDADE 3

Nome:_______________________________________________ Data: ___/___/___

Responda as seguintes questões sobre a noticia:

O que aconteceu que na noticia?
Com quem?
Quando?
Onde?

5º Aula

Nesta aula o aluno terá identificar o objetivo, tema e assunto que é tratado em cada noticia . Essa atividade será individual .
6º Aula

De acordo com