Atps pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA

ADRIANA DE SOUZA SANTOS – RA 2317372462
DIÓGENES CÉSAR TAVARES DE ALMEIDA – RA 2380479749
JOICE LÚCIA TAKAFUJU MARQUES PAVÃO – RA 2337465685
LAÍS ELANIA DE JESUS – RA 2330429003
LUCIANA DE GATO MOREIRA CARVALHO – RA 3333548621

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.

TABOÃO DA SERRA, SP.
2012
UNIVERSIDADE ANHANGUERA

ADRIANA DE SOUZA SANTOS – RA 2317372462
DIÓGENES CÉSAR TAVARES DE ALMEIDA – RA 2380479749
JOICE LÚCIA TAKAFUJU MARQUES PAVÃO – RA 2337465685
LAÍS ELANIA DE JESUS – RA 2330429003
LUCIANA DE GATO MOREIRA CARVALHO – RA 3333548621

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.

TABOÃO DA SERRA, SP.
2012
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA.
Precisamos entender as bases do passado para formarmos o “hoje “, o que somos e nos transformamos.
A História da Educação e da Pedagogia relata à ação do homem no tempo, o que ele faz, conta os feitos heroicos gregos passando de geração em geração e a cultura é construída com base na educação.
Para entendermos o presente de onde surgiram as raízes, precisamos compreender o passado e como as coisas aconteceram ao logo dos períodos até os dias atuais. O tempo é o sentido da vida, é através dele que damos o presente e pensamos no futuro, nossa vida é uma constante busca.
Existem momentos centrais da História da Educação: Catecismo era de educação específica para dominar e educar os índios; no século XVII os teóricos valorizam as crianças; em 1590 aparece o primeiro livro para a educação e hoje nós estamos contribuindo para essa história, não adianta entende-la se não tivermos competências para ensinar, pois todos nós somos seres pensantes.
A utilização da História da Educação no processo de formação de professores consiste na apresentação de um documento histórico, que apresenta vários pontos de vistas sobre um fato ou contexto, em que se apoia num determinado período de