Atps pedagogia-direitos humanos e pluralidade cultural

DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL

Na sua origem, a palavra direito significa exatamente aquilo que é reto, correto ou justo.
Uma das características mais marcantes da nossa vida social epolítica é que estamos sempre a falar sobre direitos. Mas analisemos como isso ocorre quando nos deparamos com os diferentes grupos que compõem nosso pais. As regiões brasileiras têm característicasculturais bastante diversas e a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. A escola tem um papel fundamental porser a mediadora de questões como essa. O O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e fazer conhecer a riqueza dessa diversidade. Comomediadora que é,a escola deve zelar pela preservação dos direitos humanos, buscando formas de evitar atitudes como a discriminação que viola esses direitos que nos são assegurados por lei. Por ser um espaçoem que se dá a convivência entre pessoas de diferentes tipos de culturas, com costumes e dogmas religiosos diferentes daqueles que cada um conhece, a escola propicia o ambiente ideal para haverdiscriminação, porém a luta deve ser constante por parte daqueles que estão na posição de educadores, no sentido de ensinar que a escola é direito de todos, e que sendo assim, todos tem o direito de estarlá, para adquirir conhecimento e ser respeitado, independente de credo religioso, cor, nacionalidade ou qualquer outra característica que faz de nós o que somos. A escola é ambiente de respeito,aprendizado e é direito fundamental que deve ser respeitado. A escola foi feita para brancos, negros, pardos e todo aquele que a ela recorra para se aperfeiçoar e ter um lugar adequado para um futurocomo cidadão que de fato é. O ambiente escolar não é só um lugar onde são ensinadas regras,mas onde devemos buscar a valorização do ser humano com toda a sua bagagem de cultura que acumulou ao...
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