ATPS MATEMÁTICA

Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação à Distância (CEAD)
Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação (FACNET)
Curso: Administração / Ciências Contábeis – 3ª Série (1º/2014)
Disciplina: Matemática

HELANNE

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS)
Matemática Aplicada
TUTOR PRESENCIAL: FABRÍCIO R. PATARELI

Taguatinga-DF, 23 de Abril de 2014. SUMARIO

INTRODUÇÃO 1
DESENVOLVIMENTO 2
1. SITUAÇÕES APRESENTADAS (ANEXO I) 3
2.0 CONTEÚDOS E SUAS CARACTERÍSTICAS 4
3.0 FUNÇÕES RECEITA PARA CADA TURNO E VALOR MÉDIO MENSALIDADES 4
3.1 CÁLCULOS PERÍODO MATUTINO 5
3.2 CÁLCULOS PERÍODO VESPERTINO 5
3.3 CÁLCULOS PERÍODO NOTURNO 5
3.4 CÁLCULOS FINAL DE SEMANA 6
3.5 VALORES MÉDIOS MENSALIDADES 6
4.0 DIFERENÇAS ENTRE VARIAÇÕES MÉDIO-IMEDIATA 7
4.1 CÁLCULOS DE VARIAÇÃO 7
4.2 FUNÇÕES CUSTO/LUCRO 8
4.3 CÁLCULOS VALOR PRESTAÇÃO 9
4.4 TABELAS E GRÁFICO 10
4.5 CAPITAIS DE GIRO 10
5.0 ELASTICIDADE 11
5.1 CALCULO FUNÇÃO ELASTICIDADE 11
5.2 DISCUTINDO RESULTADOS 12
6.0 CONSELHOS DO GRUPO 13
CONCLUSÃO 14
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15

INTRODUÇÃO

O objetivo do presente trabalho é expor a situação financeira e apresentar soluções nas tomadas de decisões de uma escola, como investimentos, ajustes de mensalidades controle das situações reais do dia a dia da escola, usando funções matemáticas analisando resultados, desenvolvendo competências e habilidades, demonstrar visão de organização e interdisciplinar da atividade contábil, aplicar os conceitos teóricos de função a situações reais, aplicar as ferramentas matemáticas para se obtiver bons resultados; aplicações de investimentos e, fizer empréstimos, maximizar lucros, folhas de pagamentos de funcionários, controlar gastos, tais aplicações incluem cálculo numérico como relacionar o