ATPS Leitura e Produção Textual

FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA

PEDAGOGIA

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL

Alunos:
Bianca Souza de Paula RA 8403995388 Cibele de Oliveira RA 8490227497
Eliane Santos Pereira RA 8412172264
Elizangela de Souza Carvalho RA 8406963945
Janaina Mauricia Pereira Kaneto RA 8641291409
Lilian Rosa Aguiar dos Santos RA 8088890006
Liliane Duarte Silva RA 8483172668
Maria Andreia Silva de Almeida RA 8657258331
Renata de Lima Pereira RA 8483183592
Silvana Santos Pereira RA 8488221182
Viviane Conceição de Mascena RA 8405101466

Série: 1º Semestre – Matutino Professora: Cintia Oliveira de Souza Pires

Data da Entrega: 08/04/2014

TABOÃO DA SERRA
2014

ETAPA 1 - PASSO 2 - Elaborar um texto com as ideias que foram consenso do grupo sobre as questões apontadas no Passo 1.

“Leitura e os sentidos do texto”
Sabemos como é importante a leitura para nossas vidas, e principalmente no processo de aprendizagem, sendo muito importante para o desenvolvimento de raciocínio e senso crítico, vivenciamos a leitura em nosso cotidiano por meios de concurso público, entrevista de emprego, placas de ruas e também através de sinais não linguísticos como: ler os semáforos, as charges que circulam em revistas e jornais, a preocupação nos olhos de alguém.
Essa leitura se dá não só através da escrita, mas também do mundo que nos cerca e dos códigos de leitura que podem ser visuais, auditivos e de tato como o Braile.
A leitura é uma interpretação pessoal, onde se busca captar as ideias do autor, aprofundar os conhecimentos, adquiridos no processo de reconhecimento dos sentidos das palavras, trabalha-se muito a concepção, a produção de sentidos e estrutura do texto, formando assim estratégias de leitura.
O leitor busca extrair e atribuir significados e interagir com o texto, procura-se o entendimento necessário para se obter melhor compreensão do assunto. Após passar por