ATPS GESTAO COMERCIAL

Trabalho em uma creche em Itaberaí no jardim1(crinças de 4 e 5 anos) a avaliação em creche ou na educação infantil em geral é feita através do acompanhamento e registro do seu desenvolvimento sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso para o ensino fundamental. Mas na creche os alunos são avaliados constantemente no que fazem.
Eu trabalho com outra professora (duas educadoras em cada sala de aula) e nós escolhemos uma atividade exclusiva para avaliada naquela aula.Primeiramente uma explicação e depois uma atividade para os aluno fazerem sobre os órgãos do sentido. Expliquei quais são os órgão do sentido e suas funções. Em seguida perguntei sobre a explicação para os alunos, ficaram perdidos, mas depois foram respondendo.
O objetivo desta atividade era os alunos assimilarem quais são os órgão do sentido e suas funções. A atividade era para as crianças pintarem cada órgão e ligar cada um a sua função, nós professoras ajudamos os alunos a ligarem.
No dia seguinte uma outras professoras de outro jardim fizeram uma apresentação com uma música que os alunos cantaram sobre os órgãos do sentido.Depois quando eu e a educadora da minha sala perguntamos para que serve cada órgão dos sentidos os aulunos responderam.
Essa avaliação teve um bom resultado, porque realmente as crianças conseguiram assimilarem quais são os órgãos do sentido e suas funções. Como na creche a avaliação é feita através de observações, atividades xerocadas, músicas, brincadeiras, fichas preenchidas com respostas(sim, não, mais ou menos) e uma ficha descritiva sobre o desempenho de cada aluno. Essa avaliação foi bastante produtiva.