Atps estatistica

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Engenharia de Produção Mecânica
1ª Série Estatística
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite essaoportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTOR:

João Valentim Gasparotto Faculdade Anhanguera de Jundiaí

Engenharia de Produção Mecânica– 1ª Série – Estatística

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais,descritas a seguir. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia.

Produção Acadêmica
Descrição do que será produzido. • Relatórios parciais, com osresultados das pesquisas realizadas no final de cada Etapa.

Participação
Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de até 06 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina

Padronização
O material escrito solicitado nessa atividade deveser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entrelinhas; • com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina; • cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO
O aprendizado de Estatística nos cursos de Engenharia tem como objetivos dar ao aluno uma visão geral da disciplina; da parte descritiva (organização, resumo eapresentação de dados) e inferencial (tirar conclusões sobre uma população e noções de probabilidade).
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Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: .

João Valentim Gasparotto

Engenharia de Produção Mecânica– 1ª Série – Estatística

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Familiarizar os estudantes com terminologia própria; observar, interpretar, compreender etirar conclusões de fenômenos e associar o aprendizado ao cotidiano e a parte técnica da engenharia à qual o estudante está inserido, bem como, relacionar o aprendizado no contexto sócio-cultural e ambiental da atualidade. O desafio tem como base obter dados no seu ambiente de trabalho, nas vizinhanças da sua residência, em um grupo de pessoas. Com base nessa coleta fazer a organização, crítica,...
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