ATps EJA OKKK

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina
“Educação de Jovens e Adultos” sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros.

Matão
2013

SUMÁRIO

1.Texto da 1° Etapa : O Educando do EJA , que realidade que o cerca e suas necessidades .......................................................................................... 03 e04.
2.Texto da 2° Etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA ........04 e 09.
3. Texto da 3° Etapa : Contribuições de Paulo Freire para o EJA............09 e 13.
4.Plano de Aula.........................................................................................14 e 15.
4.1. Considerações Finais.........................................................................16 e 17.
Referências Bibliograficas.......................................................................... 17.

Texto da 1° Etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades.

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade da educação básica que possui faces políticas e sociais bem expressivas. Sua trajetória é marcada pela existência de programas governamentais e iniciativas da sociedade civil, de associações comunitárias, movimentos sociais, sindicatos e organizações não governamentais (ONGs). A EJA se destina a pessoas analfabetas ou que não concluíram a educação básica; dando oportunidade a jovens e adultos para iniciar ou dar continuidade aos seus estudos, aparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria, que possui experiências de vida e de trabalho que as tornam alunos diferentes, pois ingressam ou