ATPS EDUCA O PROFIS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

ALUNO: FABIANA DA COSTA CORDEIRO R.A: 3808635244 ALUNO: IARA DA COSTA COELHO R.A: 3886765788 ALUNO: MARTA JOSELENE P. C. FERNANDES R.A: 4336802965 ALUNO: ROSANGELA VIEIRA DE C. LEITE R.A: 4705702487 ALUNO: SILVANA AP. DA SILVA R.A: 4337816094

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue com requisito para conclusão da disciplina de “ Educação Profissional e educação em ambientes não escolares”. sob orientação do professor-tutor à distância: Adriana da Silva Ramos de Oli- veira.

PIRACICABA/SP
2015

INTRODUÇÃO:

Para realização das atividades Praticas supervisionadas ATPs de Educação Profissional em ambientes não escolares, nosso grupo se dividiu para fazer as pesquisas, nos reunimos para discutir o assunto, onde pudemos ver as diferenças das educações: formal, não formal e informal, qual o papel do pedagogo diante dessas educações. Vimos que na educação formal, ela é dita em ambientes pré-determinados, possui regras, padrões, diretrizes, conteúdos programados. A educação Informal é aquela dita pela experiência, pelo sentimento, sempre ensinada por rum familiar ou conhecido. Já a educação não formal é uma educação de mundo voltada ao social, de interesse coletivo é feita por um