ATPS Did Tica

ATPS Didática - Plano de Aula

Público alvo: Educação Infantil crianças de 4 a 5 anos
Número de alunos da turma: 15 alunos
A organização da sala de aula será em forma de meia lua, proporcionando a interação aluno/professor, aluno/aluno/aluno e aluno/espaço
As crianças sentarão ao redor da educadora de forma confortável. Haverá necessidade de revestir o piso com tapetes emborrachados para garantir a proteção e higiene das crianças.
Os recursos de ensino disponibilizados em sala de aula serão: brinquedos pedagógicos, revistas em quadrinhos, artes (desenhos, pinturas e colagens). E considerando o espaço físico da sala de aula, os alunos poderão se organizar em grupos ou em duplas.
Atividades de identificação das situações de uso dos nomes com o grupo de alunos.
Identificação do próprio nome: individual
Identificação de outros nomes.
Acesso dos alunos a jornais, revistas, livros, vídeos e teatros na escola
Folha de sulfite, lápis, borracha, lápis de cor, livros infantis, serão os materiais necessários para esta didática.
O envolvimento dos pais se dará de forma interativa, estimulando a participação em eventos recreativos, reuniões e atividades conjuntas dentro do ambiente escolar para permitir o convívio mais próximo dos pais com a educação dos filhos.
O desempenho escolar dos filhos poderá ser acompanhado de forma virtual pelos pais, que terão acesso aos dados disponibilizados pela escola e poderão trocar informações por e-mail.

. Tema da aula a ser preparada:
Nomes próprios: leitura e escrita.
Os nomes próprios é a primeira conquista de uma criança na escrita, é importante a realização de um trabalho que leve a criança ao reconhecimento do próprio nome. As crianças que estarão sendo alfabetizadas poderão aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe.
A escrita do nome fornece às crianças aprendizado básico de letras que servirá de informação para outras escritas. A leitura do nome ajudará a criança a compreender