Atps de Psicologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP
POLO: JUAZEIRO-BA
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

JUAZEIRO – BA
SETEMBRO 2013
EQUIPE:

ELIZABETH DA SILVA SANTOS -RA: 447050 JAINE SANDE MIRANDA CASTRO -RA: 444768
IZABEL NASCIMENTO CARVALHO -RA:410941 MAILLA NAYANA ANGÉLICA DE SOUZA MARQUES -RA:410004 TATIANE DUARTE VARJÃO -RA:7941705080

TUTORA A DISTANCIA :

TAMIRIS DI DONATO BERGAMINI

CONTRIBUIÇÕES DE ALGUMAS TEORIAS CLÁSSICAS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃOQUE

Trabalho apresentado á psicologia da educação pelos acadêmicos do II semestre do curso de LETRAS da faculdade Anhanguera- Juazeiro –BA

Sigmund Freud e suas contribuições para a educação

Sigmund Freud nasceu em Freidberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Formou-se em medicina e especializou-se em tratamentos para doentes mentais. Considerado então o “O criador da Psicanálise”. Segundo Freud as pessoas que tinham problemas mentais eram aquelas que reprimiam seus sentimentos, e após algum tempo esqueciam-se da existência.
Em parceria com o médico Joseph Breuer, seu principal colaborador, ele publicou em 1885 o “Estudo sobre Histeria”. O livro descreve a teoria de que as emoções reprimidas levam aos sintomas da histeria, que poderiam desaparecer se o paciente conseguisse se expressar.
Freud desenvolveu uma das bases da técnica psicanalítica: “a livre associação”; Convida-se o paciente para falar o que lhe vier á mente e revelar memórias reprimidas causadoras de neuroses.
Em 1899, publicou “A interpretação dos sonhos”, destacando que os sonhos são aestrada mestra para o inconsciente, um mundo íntimo e