Atps de Psicologia

ANHANGUERA - UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC
PEDAGOGIA 2 NA – PSCOLOGIA DA EDUCAÇÃO

ANDREA CHIARIONI - RA: 7023535620
GRAZIELY USERO RIBEIRO – RA: 6452333389
LHAÍS KAROLINE NERY – RA: 6271215397
TALITA ALVES MORAES – RA: 624620631

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PROFESSORA ELZA PONTES RIBEIRO

SANTO ANDRÉ, NOVEMBRO DE 2013.

Métodos de ensino segundo “Piaget”

1° Atividade:
Faixa etária: A partir dos 4 anos.
Objetivo: Matemática , desenvolver o raciocínio.

Início da atividade

O professor mede todos os alunos da sala, isso com uma fita colorida, e corta de acordo com o tamanho da criança. Monta um painel colocando todas as fitas com uma fita adesiva, ao mesmo tempo identificando a cada uma delas com o nome dos respectivos alunos. Posteriormente, pergunta quem é o mais alto, o mais baixo, ou se o mais alto seria o mais velho, ou se o mais baixo seria o mais novo. Depois propõe para que se apresentem a frente os que se enquadrem nos grupos de mais alto e mais baixo e assim os questionando.

2° Atividade:
Faixa etária: 4 anos.
Objetivo: Língua Portuguesa Trabalhar a coordenação motora, movimentos corporais respectivos a sequência e a atenção;

Início da brincadeira:
Primeiro, coloque uma corda no chão, em formato de círculo, quadrado ou triângulo etc; depois, depois coloque as crianças em pé fora do círculo, em seguida apresente a elas um livro gigante, ou uma cartolina com letras em tamanho que todas possam ver. As regras do jogo:
- Prestar a atenção no comando da professora, depois uma das crianças podem fazer este papel com a supervisão da professora.
- Só pode entrar no círculo quem tem a letra “ A”, por exemplo.
-Só entrara no círculo quem estiver com a palavra “boca”, ou a figura nas mãos. Cada criança deverá pegar as palavras ou letras ou figuras que lhe interessasar. Depois, a professora pode