ATPS DE psicologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PÓLO VITÓRIA/ES

ALINE LUCIA PIVETTA DO NASCIMENTO RA397405
DAIANA OLIVEIRA SANTOS LEITE RA391285
GILLIANE SANTOS GRIJO PEREIRA RA392125
RENATA BAGATELLI OLIVEIRA RA395964

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

VITÓRIA - ES
2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
PÓLO Vitória

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO

Trabalho apresentada à disciplina Psicologia da Aprendizagem de Ensino da Universidade Anhanguera – Uniderp, como requisito para avaliação. Professora tutora Elenice Lisboa Gomes Da Silva.

VITÓRIA - ES
2013
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO
QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA?
Para responder a esta pergunta, antes é preciso responder o que é Psicologia? E qual é sua relação com o desenvolvimento intelectual do educando?.
Assim, entende-se por Psicologia o desenvolvimento do ser humano em todos os aspectos: físico – motor; intelectual; afetivo – emocional e social. Desde o nascimento até a idade adulta, isto é, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Diferente do desenvolvimento humano, crescimento orgânico, o desenvolvimento mental é uma construção continua, portanto a psicologia da aprendizagem estuda o processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes na sociedade podem ser absorvidos pela criança.
A importância da Psicologia no processo de ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a diversidade das práticas educativas utilizadas atualmente, isto porque a educação se desdobra em múltiplos contextos nos quais as pessoas vivem e participam.
Partindo do