Atps de Letramento e alfabetização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Letramento e Alfabetização

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Lúdico”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª Camila Andriotti.

Pindamonhangaba
2013

Introdução

Este trabalho, realizado em grupo tem por objetivo de apresentar o processo da alfabetização, tendo segmentos coerentes, atentando as regras para a elaboração.

A equipe em primeiro momento se reuniu na sala de aula fizemos a distribuição das tarefas, sempre que possível reuníamos e outras vezes comunicávamos pela internet (E-mails) ou telefones.

Na elaboração desta ATPS usamos livros, internet, revistas e outros materiais que nos ajudou a entender um pouco mais deste universo de letras, palavras, contos, e outros, com objetivo principal de produzir um relatório contemplando uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temático Letramento, tendo como público-alvo alunos em processo de alfabetização.

Estar alfabetizado é...

Estar alfabetizado é um processo da leitura e da escrita, saber produzir e interpretar texto, ter a habilidade de reproduzir, é ter a capacidade de compreender diferentes tipos de texto. E nos dá a oportunidade de viajar no mundo da imaginação. É dar o uso social a habilidades de ler, escrever e descodificar. (ELIZANGELA MANDÚ)

Estar alfabetizado é ter a possibilidade de decodificar o mundo, de entender seus códigos, de inserir como cidadão pleno em nossa sociedade. Paulo Freire diz que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, tomamos a liberdade de completar sua ideia dizendo que estar alfabetizado nós trouxe a vontade de escrever o mundo. (NAIDE GUEDES)

Estar alfabetizado vai muito mais além da decodificação de letra, ou seja, do usual do ler e escrever, ser capaz de compreender