Atps de eletricidade aplicada

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 8 (1823 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 25 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
Atps de Eletricidade Aplicada

Disciplina: Eletricidade Aplicada
Professor: Wygnes Rabino Turma 4ºB

ALUNOS:
Márcio Miguel do Nascimento RA: 110427308-8
Fabio Furtado Rocha Sousa RA: 110427311-5
João Evangelista dos Santos Filho RA: 320550023-5
Gleison Tavares R. Silva RA: 102979785-7
Ricardo de Souza Lima Caiafa RA: 1299160008

Brasília 02de outubro de 2012

ETAPA 1
Passo 2
1. Introdução Teórica

Nesse experimento pode ser ter uma dimensão de como as leis de Farady e Lenz contribuíram para grandes invenções de grande importância para a sociedade moderna e com as faltas de equipamentos modernos e, mesmo de maneira rudimentares conseguiram fazer varias experiências e obter de forma solida os conhecimentos modernos.

2.Descrição

A lei de Faraday-Neumann-Lenz, ou lei da indução eletromagnética, é uma lei da física que quantifica a indução eletromagnética, que é o efeito da produção de corrente elétrica em um circuito colocado sob efeito de um campo magnético variável ou por um circuito em movimento em um campo magnético constante. É à base do funcionamento dos alternadores, dínamos e transformadores.
Lei de Lenz:Segundo a lei de Lenz, o sentido da corrente é o oposto da variação do campo magnético que lhe deu origem. Havendo diminuição do fluxo magnético, a corrente criada gerará um campo magnético de mesmo sentido do fluxo magnético da fonte. Havendo aumento, a corrente criada gerará um campo magnético oposto ao sentido do fluxo magnético da fonte.

3. Conclusão

Sentido de fluxo do induzido tubo decobre
Sentido de introdução do imã “indutor”
Podemos considera como impacto nesta diminuição de velocidade referente ao (cubo imã) o efeito eletromagnético obtido através desta incisão. Ao passar pelo tubo de cobre o imã gera um campo magnético, logo com pólos diferentes Norte e Sul gerando linhas de fluxo entrando e saindo das extremidades, conforme ilustrado abaixo:

Como o imã nestaocasião reproduz um indutor e o induzido o tubo de cobre o fluxo induzido tem o sentido oposto ao indutor imã, logo concluímos que temos também uma força Peso exercendo sobre o imã fazendo com que o imã possa chegar à outra extremidade.
Assim tanto para o tubo de plástico e para o cubo de aço não gera magnetismo por tanto não temos linhas de fluxo exercendo nos sentidos, sendo assim ele nãoperde velocidade.
Após ter obtido o conhecimento através do vídeo pode ser obter como as diversas formas de atrito e contatos de tipos de matérias podem gerar campo eletromagnético, que mesmo sem o uso de equipamentos específicos podem ser vistos o seu funcionamento, como no caso do tubo de cobre o cubo vai se atritando e uma forma vai anulando a outra.

Passo 3
Pesquise na Internet valorescomerciais comuns para indutores.
Indutores Comerciais
1.0H | 1.1H | 1.2H | 1.3H |
1.5H | 1.6H | 1.8H | 2.0H |
2.2H | 2.4H | 2.7H | 3.0H |
3.3H | 3.6H | 3.9H | 4.3H |
4.7H | 5.1H | 5.6H | 6.2H |
6.8H | 7.5H | 8.2H | 9.1H |

Para obter os demais valores basta multiplicar por: 10-3, 10-6.

Passo 4
1. Introdução teórica
Partindo do resumo feito no passo 2, somado ao conhecimento adquirido napesquisa sobre valores comerciais de indutores nos sites de seus fabricantes, enfocado no passo 3,faça agora uma síntese citando os principais fabricantes, os materiais de construção empregados nos indutores, as tolerâncias dos valores comerciais de fabricação e seus empregos comuns à engenharia.
2. Metodologia
A metodologia trata dos aspectos os quais você realizou seu trabalho. Neste caso foramas técnicas de áudio-visual, e a pesquisa através da Internet. Descreva como nesse trabalho isto ocorreu.
3. Conclusão
Avalie o trabalho realizado e desenvolva as suas conclusões sobre o problema proposto esua solução. Também faça comentários sobre esta forma de adquirir conhecimentos.

ETAPA 2

Passo 3
Pesquise na Internet valores comerciais comuns para resistores e capacitores e o...
tracking img