UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
PEDAGOGIA
1º SEMESTRE
Nome: Ana Paula Della Dea RA: 7928685740
Nome: Débora Oliveira Bacci RA: 8112716924
Nome: Elaine Pereira Alves Soares RA: 8346776902Nome: Fernanda Antunes Fatinati RA: 7534596270
Nome: Hélia Martins Sarauza RA: 7373560542
Nome: Renata Vilmara Vieira RA: 7707614192
ATPS DE DIDÁTICATutor a Distância: Marinês Soratto


SOROCABA/SP
2013



ATPS de DIDÁTICA
O plano de aula será aplicado em uma sala de 3°ano do ensino fundamental, com uma média de 32 alunos, sendo que algunstêm dificuldades de aprendizagem. O tema a ser desenvolvido será MEIO- AMBIENTE abordando a “Água”. Como objetivo geral resgatar a valorização e a importância da água em nossas vidas.
Os métodosserão divididos em três partes:
Métodos didáticos orais
Métodos intuitivos
Métodos ativos
Os métodos são um modo de conduzir a aprendizagem buscando o desenvolvimento do aluno através de revistas,jornais, slides, experiências e outros.
O aluno será avaliado através da participação abordando aspectos positivos e negativos, registrando situações e sugestões. A avaliação é um meio a serutilizado por aluno e professor para o aperfeiçoamento do processo ensino aprendizagem, assumindo uma função diagnóstica e orientadora, pois ajuda o aluno a progredir na aprendizagem e o professor areorganizar sua ação pedagógica.
Público Alvo
3° ano de ensino fundamental
—Perfil da turma
Sala mista, 3° ano fundamental I, 32 alunos alfabetizados, porém alguns com dificuldades, faixa etáriaentre 8 a 9 anos, sala motivadora, a turma será organizada em dupla, propondo a interação do aluno com o professor e de aluno com aluno. Os pais são participativos e estão cientes de todos os trabalhoselaborados com o aluno.
—Tempo de Duração
02.00 horas

—Tema da Aula
Meio Ambiente: Água
O conteúdo faz parte do planejamento que poderá ser trabalhado no bimestre.
—Justificativa... [continua]

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APA

(2014, 03). ATPS DE DIDÁTICA. TrabalhosFeitos.com. Retirado 03, 2014, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Atps-De-Did%C3%A1tica/48218307.html

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