ATPS Artes e recrea o

2356 palavras 10 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP- FACNET
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Arte, Criatividade e Recreação.

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Filosofia”, sob orientação do professor-tutor a distância .

Brasília-DF 17 de Setembro de 2014

Introdução
É na infância que descobrimos as aventuras e a magia. É durante a educação infantil, que crianças tem seus primeiros contatos com a da arte e começam a desenvolver a criatividade, portanto, cabe a nós como educadores, valorizar os conhecimentos e a criatividade que elas trazem para a sala de aula e compreender a importância existente no ato de elas brincarem, explorarem, pesquisarem e criarem coisas novas, estarem envolvidas com o lúdico e com a possibilidade de sonhar, pois assim elas aprendem se sentindo mais realizadas e felizes.

ETAPA 1
A formação na educação infantil é muito importante com base na observação da diferença do 1º ano do ensino fundamental.
É uma grande contribuição na formação cognitiva e social do individuo, e nessa fase em que a personalidade da criança é formada.
Sendo assim, é importante frisar que: esse período de aprendizagem se torna um grande benefício que significa muito para o conhecimento de vida.
Acreditamos que esse conceito conta com uma grande aliada, e é peça fundamental para essa contribuição, que é a família, ela é o suporte da criança desde o início, apresentando o certo e o errado.
É importante lembrar que nem sempre a pessoa com uma boa educação, é totalmente responsabilidade da escola, ambas as partes andam juntas lado a lado, a escola e a família.
O ensino brasileiro não tem sido tão favorável assim, a alfabetização está deixando muito a desejar, os métodos de ensino hoje já não tem as mesmas qualidades de antes, para início de conversa, os professores estão perdendo o encanto, já não tem o mesmo entusiasmo e satisfação de entrar em uma sala de aula, muitos já não

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