Atps - análise estruturada de sistemas

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ANHANGUERA EDUCACIONAL

ETAPA Nº1

Aula tema: Especificação de Requisitos: princípios, requisitos funcionais e não funcionais.
Esta atividade é importante para que você defina sua equipede trabalho e conheça o problema a ser resolvido através do entendimento de sua viabilidade e seus requisitos iniciais (funcionais e não funcionais).
Para realizá-la é importante seguir ospassos descritos.

1. Passo 1

Escolha sua equipe de trabalho e entregue ao professor os respectivos nomes, RA e e-mail.

2. Passo 2

Leia atentamente a descrição do problema. Apartir disso, compartilhem uns com os outros as dúvidas de entendimento, assim também como a eventual experiência de um ou mais membros da equipe na resolução de problemas semelhantes.

3. Passo 3Construa um texto que apresente:

a) Pelo menos cinco razões que justifiquem a viabilidade do desenvolvimento deste sistema.

• Automatização dos processos existentes nodepartamento de compra.
• Padronização dos processos evitando falhas em suas execuções.
• Agilidade no Processo - eficiência nas etapas do processo de compras.
•Histórico dos Processos de compras – facilidade no acesso de informações.
• Redução de Custos – redução do tempo e mão de obra funcional.

b) Duas listas com os requisitos iniciais doproblema: uma lista com no mínimo oito requisitos funcionais e outra, com no mínimo três requisitos não funcionais.

❖ Requisitos Funcionais (RF)

• Incluir/Editar/Consultar eexcluir dados da solicitação de compras.
• Incluir/Editar/Consultar e excluir dados da cotação de compras.
• Incluir/Editar/Consultar e excluir dados do pedido de compras.• Workflow de notificação de geração do pedido de compra para fornecedores, e o setor de recebimento de materiais.
• Relatórios de solicitação de compras.
• Relatórios...
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