ATPS 5 CEMESTRE PORTUGUES

UNIDADE DE ENSINO: JOANA ANGÉLICA (7213)

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA
PORTUGUESA
ARLINDA COSTA DA SILVA
MARLENE FERREIRA MELO
PROFESSORA
SALVADOR

:

RA:
RA: 415094

INTRODUÇÂO
 Passagem

da infância para a vida adulta;
 Uma transição no desenvolvimento que envolve mudança físicas, cognitivas, emocionais e sociais e assume formas variadas em diferentes contextos sociais, culturais e econômicos.
 Período que compreende entre 11anos e 19 ou 20 anos.

 Construção

social das sociedades pósindustriais/ sec. XX
 As crianças eram consideradas adultas quando amadureciam fisicamente ou iniciavam o aprendizado profissional;
 Puberdade e adolescência com começos diferentes;  Puberdade: maturidade sexual ou fertilidade  A puberdade começa mais cedo que antes, por volta dos10 anos e o início da vida profissional ocorre mais tarde

A DIFERÊNCIA ENTRE A LÌNGUA VERBAL E A
ESCRITA



O falar é mais espont



O



Períodos mais longos de estudo e maior necessidade de especialização

Oportunidades e riscos da adolescência
ESCRITA
 Caranguejo
 Queijo
 Ouro
 Mulher
 Escova
 Comendo
 Caixa

PRONÙNCIA carangueijo Quejo
Oro
Mule iscova cumeno
Caxa

Desenvolvimento físico

 Puberdade

como momento de alterações hormonais, crescimento dos pelos (barba, axila e pubianos), aumento da sudorese e oleosidade.
 Crescimento rápido do corpo, aumento da oleosidade e desenvolvimento de odores corporais.
 Preparação do corpo para a reprodução
Caracteres sexuais primários

Desenvolvimento físico
 Caracteres

sexuais secundários: sinais fisiológicos que não envolvem diretamente os órgãos sexuais - seios e ombros largos, alteração na voz e textura da pele, estirão de crescimento

Como a globalização impacta a adolescência? Impactos da globalização na adolescência A

adolescência deixa de ser um fenômeno ocidental;
 A puberdade mais precoce e o casamento mais tardio estão se tornando cada vez mais comuns;
 A valorização do