Atividades

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância

Fundamentos Filosóficos da Educação

Curso: Pedagogia Tutor Presencial: Jean Flavio Alves Professor EAD: Mariciane Mores Nunes Aluno: Vanusa Maria de Oliveira Basilio RA: 2325415195

ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR
25/08/2011 (Teleaula 1)

Para a realização dessas atividades, você deverá dar atenção à leitura dos textos do PLT propostos, especialmente, os capítulos 1, 2 e 3 que tratam sobre o tema da teleaula.

1. Questão

Observe a seguinte afirmação: A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora.

Resposta: O professor técnico apresenta regras, e em seu ensino a sua didática é regida, mas privilegiada, cientificamente validadas, com ótimos métodos de ensino, onde até a década de 50 o ensino de didática usava teorias metodológicas com varias com varias orientações onde todos seriam iguais. Já o professor comprometido com a educação critica emancipatoriamente e só é possível atingir a emancipação através da critica compreendida, como auto-reflexão com a ciência pedagógica, que não visa apenas a pesquisa, mas conhece a realidade educativa e age sobre ela levando o aluno a refletir no que pensa.

2. Questão

A Filosofia apresenta diferentes áreas de estudo, dentre elas, a Filosofia da Linguagem e a Antropologia. Explique cada uma dessas áreas, demonstrando sua relação com o ato pedagógico.

Resposta: A filosofia de linguagem reflexão sobre a linguagem como elemento instruturador que explica a relação do ser humano com a realidade da natureza da linguagem: os sentidos dos signos e preposição lingüística, etc. A filosofia analítica da linguagem semiótica, positivismo lógico, teoria