atividades recreativas

Plano de Aula

Conteúdo trabalhado: Atividades recreativas

Faixa etária: 4° serie (10 anos )

Tema da aula: Habilidade locomotora infantil

Objetivos: Aprimoramento do vocabulário motor, em particular das habilidades motoras: correr, saltar, deslocar-se. Estimular o respeito aos colegas. Executar os movimentos solicitados na atividade nos diferentes sentidos, estimulando o conhecimento das possíveis formas de movimento.

Atividade desenvolvida:
1) Abaixar-se

Crianças ficarão em 3 colunas. A frente de cada coluna a uma distância aproximadamente 1 metro do primeiro colocado, ficará o “capitão” de cada equipe. Este segurará a bola.A um sinal dado, o capitão atirará a bola ao primeiro de sua coluna que a devolverá e logo em seguida abaixará. O capitão jogará a bola para o segundo da coluna que agirá como o primeiro e assim sucessivamente. A última criança da coluna ao receber a bola gritará “viva”, marcando ponto para sua equipe.

2) Camaleão
Coloca-se uma criança (camaleão), virada de olhos tapados pelas mãos. As restantes crianças estão colocadas à vontade, a uma distância de cerca de dez metros. Ao sinal de início do jogo, as crianças perguntam em coro àquela que está de costas: “Camaleão, de que cor?” . O camaleão responde dizendo uma cor, por exemplo, o azul. Mal diz a cor, neste exemplo, o azul, o camaleão vira-se e começa a correr atrás dos colegas, que fogem. Ao fugir, as crianças procuram um objeto da cor escolhida e tocam nele, a fim de se livrar. Neste caso, o camaleão não as pode caçar. Só pode caçar aquelas crianças que ainda não se livraram, ou seja, não tocaram na cor escolhida. Caso o camaleão pegue as , as mesmas são eliminadas , vence , quem permanecer no jogo .

3) Atividade: Cada macaco no seu galho
Dispor os arcos no chão, cada aluno ocupa um arco, com exceção de um. Quando o aluno sem arco bradar: “Cada macaco no seu galho!”, todos trocam de lugar, o que está sem arco procura ocupar um lugar vago. O aluno