Atividades pratica - introduzir 1º ano

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO- UNIMONTES
LINGUAGEM – II ENCONTRO – 22 DE ABRIL DE 2014

TRABALHO PRÁTICO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA UTILIZANDO PARLENDAS E TRAVA LÍNGUAS

1-Trava Língua:
2-Parlenda:

Orientação para a atividade:
A- Cada grupo ficará responsável por trabalhar com os direitos escolhidos para o eixo;
B- Ler o texto, analisar, discutir;
C- Criar uma atividade/intervenção pedagógica para o 1º ano de escolaridade, utilizando um ou maistextos ( de modo que propicie as condições pedagógicas necessárias para o aluno atingir o direito de aprendizagem;
D- Socializar.

G1 – Direito de Aprendizagem:
EIXO: ANÁLISE LINGUÍSTICA: APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA para o ano 1: Identificar semelhanças sonoras em sílabas e em rimas.
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO- UNIMONTES
LINGUAGEM – II ENCONTRO – 22 DE ABRIL DE 2014

TRABALHO PRÁTICO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA UTILIZANDO PARLENDAS E TRAVA LÍNGUAS

1-Trava Língua:
2-Parlenda:

Orientação para a atividade:
E- Cada grupo ficará responsável por trabalhar com os direitos escolhidos para o eixo;
F- Ler o texto, analisar, discutir;
G- Criar uma atividade/intervenção pedagógica para o 1º ano de escolaridade, utilizando um ou maistextos ( de modo que propicie as condições pedagógicas necessárias para o aluno atingir o direito de aprendizagem;
H- Socializar.

G2 – Direito de Aprendizagem:
EIXO: ORALIDADE para o ano 1: Valorizar os textos de tradição oral, reconhecendo-os como manifestações culturais.

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO- UNIMONTES
LINGUAGEM – II ENCONTRO – 22 DE ABRIL DE 2014

TRABALHO PRÁTICO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA UTILIZANDO PARLENDAS E TRAVA LÍNGUAS

1-Trava Língua:
2-Parlenda:

Orientação para a atividade:
A- Cada grupo ficará responsável por trabalhar com os direitos escolhidos para o eixo;
B-