atividades ludicas

LUDICIDADE E ATIVIDADES LÚDICAS
Uma abordagem a partir da experiência interna

ALUNA:

RESUMO:

Vivenciamos a experiência de alguns estados de consciência, dos quais somos capazes de nos aproximar, e procuramos compreender, teoricamente, o que ocorre com cada um de nós e como isso ocorre, fazendo pontes com e para o processo de desenvolvimento, da infância à velhice, tanto do ponto de vista corporal, quanto emocional e espiritual. Afinal, o ser humano é uno, mas com múltiplas dimensões. As dimensões corporal, emocional e espiritual, de fato, são tão somente dimensões de um ser uno e integrado e não partes que podem ser destacadas. Falar do corporal, no ser humano, é, simultânea e univocamente, falar do emocional e do espiritual; assim como, quando falamos do emocional, falamos, ao mesmo tempo, do corporal e do espiritual. Em qualquer uma destas dimensões, dão-se as outras. Afinal, tudo se dá no “bios”, síntese e sede de todas as experiências humanas. No que se segue, desejo configurar uma compreensão, ainda que inicial, dessa temática. Tudo o que existe, de al­guma forma, é CONSCIÊNCIA e que, na trajetória da história, o Ser, assim, tem se manifestado. A terra, em sua evolução, torna-se autoconsciente, através do ser humano. Assim sendo, se o Ser é Consciência, necessitamos de aprender a manifestá-la em nossa vida pessoal, criando as condições para que isso possa acontecer. Com isto, estou querendo dizer que a CONSCIÊNCIA é o SER. Nós somos centelhas individualizadas, mas não separa­das do Ser; e, no nosso existir concreto, natural e histórico, manifestamos suas qualidades (de Ser como CONSCIÊNCIA), na medida de nossas possibilidades e na medida do nosso estado desenvolvimento. Brincar, jogar, agir ludicamente, exige uma entrega total do ser humano, corpo e mente, ao mesmo tempo. A atividade lúdica não admite divisão; e, as próprias atividades lúdicas, por si mesmas, nos conduzem para esse estado de