Atividades do profa

PLANEJAMENTO DE ENSINO

A - Público Alvo:
Ensino Fundamental; crianças de 7 e 8 anos
B - Perfil da turma:
Sala com 36 alunos, sendo 13 meninos e 23 meninas.
C- Tema da Aula:
História em Quadrinhos
D - Justificativa:
Escolhemos este tema por ser atrativo e próximo da realidade de nossas crianças oferecendo situações de interação, leitura e escrita.
E - Objetivos da Aula Planejada: * Conhecer as características deste tipo de texto (história em quadrinhos); * Ler palavras significativas; * Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento; * Utilizar estratégias de leitura; * Produzir e revisar textos com a ajuda do professor e do parceiro mais experiente;
F - Conteúdos Previstos: * Conhecimento da estrutura de história em quadrinhos; * Leitura de textos; * Participação de situações de leitura, onde tanto o professor quanto a criança possam interagir; * Escrita; * Participação no uso da escrita e revisão de textos.

G - Procedimentos de ensino:
Fazer uma coletânea de tirinhas para cada aluno. As tirinhas serão feitas em duplas e os personagens escolhidos e criados pela dupla.
H - Recursos de Ensino:
Gibi, para ser utilizado como exemplo. A professora ler a história de Mauricio de Souza e explica como criou cada personagem, depois separa as duplas e cada uma ler sem escrita, para melhor assimilar e desenvolver a leitura e conhecer a estrutura de desenho, expressão e movimento deste tipo de texto.
I - Avaliação: * Incentivar a oralidade e escrita; * Fazer perguntas sobre os personagens da historinha; * Promover a participação das duplas interagindo com toda turma; * Podemos também avaliar, através dos trabalhos e atividades realizados pelos alunos, a fim de desenvolver: criatividade, interesse, atenção, curiosidade, cooperação, e a motivação de ler e escrever.
J- Recursos Materiais:
Gibis, folhas de papel sufite, lápis, borracha, lápis de cor, régua, tesoura e grampeador.
K-